爱读丨全程回顾：“赛先生”与20世纪中国文艺
爱读·领读人计划
6月5日14:00，中国科学院大学图书馆“爱读”系列活动之“领读人计划”第十五期“赛先生”与20世纪中国文艺主题活动在图书馆219报告厅成功举办。
本次活动邀请到了中国人民大学文学院的宋声泉副教授和中国艺术研究院的李静副研究员做主讲嘉宾。宋老师和李老师在讲座中分别从鲁迅的自然科学观和科技与文艺的交互探讨这两个话题向我们展示了与“赛先生”交流的不同视角，带我们了解了各个时期人们对于自然科学的态度，并在最后带领大家探讨了ChatGPT与人工智能存在的风险。
下面我们一起回顾一下讲座的精彩内容吧！
讲座回顾
活动伊始，主持人高老师为大家介绍了本次活动的领读人宋声泉老师和李静老师，以及本次活动的主题——“赛先生”与20世纪中国文艺。
宋声泉老师首先为大家带来了《鲁迅与“赛先生”——一种学术视角的建立与再构》专题讲座。宋老师将鲁迅的生平划分为工科生周树人·南京时期、留学生周树人·东京前期、留学生周树人·仙台时期、留学生周树人·东京后期、教员周树人以及科学爱好者“鲁迅”六个时期来逐一进行讲解，带我们探究鲁迅能成为赛先生代表的原因。
课程现场
宋老师提到，南京时期，鲁迅在矿路学堂对于自然科学有了初步的认识。之后留学东京，鲁迅写下了《说鈤》《中国地质略论》等文章，对自然科学进行推广，更是融入了当时强烈的现实感。此时，他还翻译了几本科幻小说，用小说的形式，向民众普及科学，引发学习科学的浪潮。
仙台时期，鲁迅经历了弃工学医和弃医从文的挣扎。鲁迅希望通过医学救济更多的国人，改变陈旧的思想，推动科学的浪潮，却又为国民怒其不争，哀其不幸，最终走上文艺的道路，试图改变他们的精神。在东京留学的后半段时光里，鲁迅同样热衷于自然科学，翻译并发表了《造人术》，引发了巨大关注。
课程现场
宋老师还介绍，回国后成为教员的鲁迅先生，尽管从业文学，却依然没有离开自然科学。在这一时期，他担任了生理学和化学教员，兼植物学翻译，凭借其良好的分类思维，编写了生理学讲义，为当时的科普和教学提供了巨大的帮助。
离开绍兴中学堂后，鲁迅便不再担任自然科学方面的教职，但是对于科学却始终抱有兴趣，成为了一位“科学爱好者”。纵使事物繁多，鲁迅仍没有放弃科学，并在空余时间进行了自然科学方向的翻译。周建人后续的追忆中也一直在从自然科学的角度记录着鲁迅。
鲁迅对于自然科学爱得深沉，他的一生为科学的普及发挥了极其重要的作用。
宋老师在其主题讲座最后，倡导“文学作者应该学点自然科学”。
课程现场
接下来，李静老师为同学们带来了《赛先生在当代：科技与文艺交互的文化史视角》专题讲座。
李老师以问题入手，带大家先探讨了“赛先生的当代文化史——科技与人文的关系”。通过提出著名的“两种文化”论，李老师介绍了C.P.斯诺《两种文化与科学革命》以及后续F.R.利维斯对其的反驳。与此同时，李老师将视野聚焦于国内，通过张君劢和丁文江的价值观差异，引出科玄大战，也就是后续被分为科学派，玄学派与唯物史观派的三派争论。
此后，李老师介绍了科技与文艺交互的三个历史时期，分别是1949年-1957年以及1961年-1965年的正规化时期、1958年-1960年以及1969年-1971年的动员时期、1970年代后期的逐渐正规化。
课程现场
之后，李老师通过十三陵水库与陈景润的例子，带领同学们回顾了科文交互的那段时光，以及当时所引起的争议与探讨。
在讲座的最后，李老师带大家重新思考了两种文化，并畅想人文与科技交互的更美好的未来。内容深刻且妙趣横生，现场响起热烈的掌声。
优秀书评
讲座结束后，宋老师和李老师对本次活动收集到的书评进行了点评。
针对占明明同学所写的《我心中的鲁迅先生》 ，宋老师表示非常惊喜。这篇书评代入了同学自己的想法，“只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草”，占同学深刻把握了鲁迅“中间物”的思想。
占明明同学也因此荣获一等奖。
陈冰燕同学所写的书评《向鲁迅学习思想觉醒》，与作者所写的鲁迅之间产生了情感共鸣。在阅读《明暗之间——鲁迅传》的过程中，陈同学不局限于书籍本身，更是在读作者、读自己，同样得到了宋老师的夸赞。
冯腾同学针对《中国科幻新浪潮》的书评言简意赅，对全书内容有准确的认识，进入到了书的世界。冯同学用自己的话表达书中的内容，将书中的知识与自己的兴趣建立起了联系，并最终为己所用。
陈冰燕、冯腾同学荣获二等奖。
问答互动
问答互动现场
活动的最后，宋老师和李老师与现场的同学进行了问答互动。
其中，两位同学针对人工智能的怕与爱这一主题，对于ChatGPT的利用与前景展开了激烈的讨论，就其情感、创造性角度和可能引发的就业危机进行了探讨，令在场的听众受益良多。
微信留言互动中奖名单
上图参与微信留言互动的同学，也将获得图书馆准备的精美纪念品，后续会有图书馆工作人员联系相关同学。
“领读人计划”是由中国科学院大学图书馆主办的“爱读”系列活动之一。图书馆还会在后续举办多项活动来进一步充实同学们的课余生活，希望各位同学积极参与！
爱读·领读人计划
主办方
中国科学院大学图书馆
中国科学院文献情报中心
怀柔区图书馆
注：领读人讲座过程中的观点和言论不代表主办方立场。
更多阅读
文案、图片、编辑/朱晨 责编/俞瑶©中国科学院大学图书馆
更
多
精
彩
请猛戳右边二维码
中国科学院大学
图书馆